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2025为精准推进区域国别学本科申报工作，吸收借鉴国内高校区域国别学建设先进经验，明确人才培养核心路径，11月26日中午12：20，外国语学院韩国语专业在融汇楼213召开专题教研活动。活动由陈楠楠老师主持，朝鲜语系全体教师参与，围绕区域国别学专业申请亮点打造、人才培养模式创新及教师能力提升等核心议题展开深度研讨。会议伊始，陈楠楠老师点明本次教研活动的核心背景与目标：学院已成功入选首批“高校院系转型（区域国别学）实...
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2025为深入推进教育教学数字化转型，提升教师智慧课程设计与实施能力，11月17日，外国语学院与教师发展中心联合主办了题为“智慧课程的建设内涵与方案设计”的专题讲座。本次讲座特邀大连理工大学赖晓晨教授担任主讲，外国语学院刘英蘋副院长主持。教师发展中心解柠羽主任、外国语学院闫怡恂院长、刘煜书记、尹敬爱副院长、高希敏副院长及校内教职工参加了此次活动。赖晓晨教授是工学博士、辽宁省本科教学名师，曾获“宝钢优秀教师....
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2025?1月12日至17日，第30届 “21世纪杯” 全国英语演讲比赛全国总决赛在浙江杭州圆满落幕。我校2022级外国语学院英语系学生张育嘉凭借扎实的语言功底、独特的视角、出色的演讲技巧与沉稳的现场表现，荣获全国一等奖。作为教育部官方认可的全国性权威赛事，“21世纪杯” 全国英语演讲比赛已入选《全国普通高校大学生竞赛分析报告》目录。赛事由中国日报社主办、21世纪英语教育传媒承办，本届主题为 “Living within and beyond the...
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2025近日，日本神户亲和大学代表团莅临外国语学院，双方主要围绕人才培养和留学项目进行交流座谈。代表团包括日本神户亲和大学理事长山根耕平、副校长吉田和文、国际留学中心科长关根慎二以及两校合作联络人石峰老师、崔玉兰老师，我校国际交流处祁锴书记、国际交流合作处处长乌云娜、外国语学院党委书记刘煜、日语系主任黄英兰、外国语学院办公室主任计晓昕出席座谈，会议由外国语学院副院长高希敏主持。首先外国语学院对神户亲和....
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2025?为积极响应国家学科发展战略，全力推进区域国别学本科专业申报工作，学习借鉴国内高校在区域国别学建设与外语学科转型方面的先进经验，近日，88858cc永利官网外国语学院院长闫怡恂带队赴浙江师范大学、浙江外国语学院开展专题调研。调研团队聚焦区域国别学建设核心议题，先后与浙江师范大学非洲研究院、外国语学院及浙江外国语学院东方语言文化学院相关负责人、教师代表展开深入交流。在浙江师范大学，调研团队重点围绕非洲研究....
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202511月4日，GROPSC公司代表团一行莅临外国语学院，双方围绕深化校企合作、共育复合型人才及拓展学生赴日就业渠道等核心议题展开深度磋商。GROPSC泰国分公司总经理松井倫之、天津分公司总经理丸尾智和、PROJECT部长盛乐、人事部部员王新组成代表团出席会议；外国语学院党委书记刘煜、招生就业处副处长冯景、日语系主任黄英兰、外国语学院团委书记兼2026届毕业生辅导员黄介微参会，会议由刘煜书记主持。会议伊始，刘煜书记代表外国....
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20252025年11月2日上午，由高校区域国别学人才培养与学科建设联盟（简称“高盟”）主办、北京外研在线数字科技有限公司支持的“高校院系转型（区域国别学）指导与实践委员会”启动会在杭州顺利召开。我校外国语学院院长闫怡恂带队参会，外国语学院凭借在区域国别学领域的前期探索与学科优势，成功被遴选为首批四家“高校院系转型（区域国别学）实践基地单位”之一，为后续申报区域国别学专业、推进学科建设奠定重要基础。本次启动会...
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2025当心跳骤停发生在身边你知道如何抓住那决定生死的4分钟吗在校园这一人员密集场所掌握黄金四分钟急救知识或许能成为他人生命的“摆渡人” 一、什么是“黄金四分钟”？?黄金四分钟?指的是当心脏骤停发生后大脑在缺氧状态下能够耐受的最关键的救援窗口期0-1分钟：意识丧失，呼吸停止1-4分钟：脑细胞开始受损，但大部分损伤是可逆的4-6分钟：脑细胞会发生不可逆的损伤超过10分钟：即使抢救成功，也可能造成脑死亡因此，这四分钟是...
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2025为守护师生身心健康践行文明校园新风尚外国语学院精准发力多措并举推进“无烟校园”建设用实际行动营造清新环境一、志愿巡逻护平安，清扫监督双发力志愿者化身“禁烟卫士”定期巡查公共非吸烟区及时提醒纠正违规吸烟行为更主动清扫烟头垃圾草坪、花坛、楼道不放过任何烟蒂杂物用脚步丈量校园以“监督+服务”传递健康理念成为流动的“健康守护线”二、班级承诺强责任，全员参与聚合力强化全员禁烟意识各班级集体行动签订《文明禁...
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2025?为探索AI技术与朝鲜语专业教学的深度融合，总结教师在AI教具应用中的经验与问题，提升教学效率与人才培养质量，10月29日，外国语学院朝鲜语专业教师于中午12：20在融汇楼213，举办了“AI赋能教学实践探索”专题教研活动。活动由文英熙老师和崔花老师主讲，陈楠楠老师主持，朝鲜语系全体教师和校级督导共同参与。文英熙老师将实践经验分为课前、课中、课后三个板块，强调教师可利用AI生成知识图谱、设置预习口语测评题、上传学...
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